Baden-Württemberg’de Okul Yasasında Önemli Değişiklikler Kabul Edildi, © dpa
 dpa

Baden-Württemberg’de Okul Yasasında Önemli Değişiklikler Kabul Edildi

30.01.2025

Baden-Württemberg Eyalet Parlamentosu, eğitim sisteminde önemli değişiklikleri içeren yeni okul yasasını dün yapılan oylamada onayladı. Kabul edilen düzenlemeler, liselerde (Gymnasium) eğitim süresinin uzatılması, ilkokul öncesi eğitimde yeni uygulamaların getirilmesi ve ilkokul tavsiyelerinin daha bağlayıcı hale getirilmesini kapsıyor.

Liselerde G9 Sistemine Dönüş

Yeni düzenlemeyle birlikte, gelecek eğitim-öğretim yılından itibaren Gymnasium okullarında G9 sistemine dönüş yapılacak. G9 sistemi, liseyi tamamlamanın sekiz yıl yerine dokuz yıl süreceği anlamına geliyor. Bu değişiklik, öğrencilerin akademik yükünü hafifletmeyi, ders saatlerini daha dengeli hale getirmeyi ve öğrencilerin sosyal gelişimine daha fazla zaman ayırmasını sağlamayı amaçlıyor.

Junior Sınıflarla Dil Problemi Olan Çocuklara Destek

Okul yasasındaki bir diğer önemli değişiklik, dil problemi yaşayan çocuklar için ilkokul öncesi “junior sınıfların” oluşturulması. Bu özel sınıflar, özellikle Almanca konuşamayan veya dil becerilerinde eksiklikleri olan çocukların, ilkokula başlamadan önce dil yeterliliklerini geliştirmesine yardımcı olmayı hedefliyor.

Bu uygulama, göçmen kökenli çocukların eğitimdeki eşitsizliklerini azaltmayı ve dil öğrenme sürecini daha erken başlatarak okula adaptasyonlarını kolaylaştırmayı amaçlıyor. Eğitim yetkilileri, bu sınıfların çocukların eğitimde daha başarılı olmasına katkı sağlayacağını düşünüyor.

İlkokul Tavsiyesi Daha Bağlayıcı Hale Getiriliyor

Yeni yasa kapsamında, ilkokul öğretmenlerinin öğrencilere verdiği okul tavsiyeleri (Grundschulempfehlung) daha bağlayıcı hale getirilecek. Almanya’daki eğitim sisteminde, ilkokulu bitiren öğrenciler için öğretmenler hangi ortaokul türüne (Gymnasium, Realschule veya Hauptschule) gitmeleri gerektiğine dair bir tavsiyede bulunuyor.

Ancak, Baden-Württemberg’de son yıllarda bu tavsiyelerin sadece rehber niteliğinde olması nedeniyle veliler, çocuklarının eğitim yolunu büyük ölçüde kendileri belirliyordu. Yeni düzenlemeyle birlikte, öğretmenlerin verdiği tavsiyelerin daha fazla bağlayıcılığı olacak ve öğrencilerin yönlendirildiği okul türü daha kesin bir şekilde belirlenecek.

Bu değişiklik, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve öğrencilerin kapasitelerine uygun eğitim almasını garanti etmek amacıyla yapıldı. Ancak, bazı veliler bu uygulamanın çocuklarının eğitim hakkını kısıtlayabileceğini savunuyor.

Kaynak: SWR (MFM-Redaksiyon/Ferhad Poye)